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    • 中心中學:讀教育專著 做智慧教師
    •     2015-02-05

    中心中學采取得力舉措,引導教師充分利用假期時間,帶著教育教學問題,閱讀教育專著,聆聽教育專家的聲音,接受智慧的啟迪,爭做智慧型教師。

    寒假來臨之際,中心中學組織精干人員對幾百種中外教育專著進行精挑細選,確定了包括《班主任工作漫談》、《教育詩》、《和教師的談話》、《創造性思維與教學》、《中國著名班主任德育思想錄》、《課程論》、《教學機智-教學智慧的意蘊》等50余本著作為教師必讀推薦書目;確定了《透視課堂》、《西方心理咨詢經典案例集》、《我的教學生涯》等20余本著作為教師選讀推薦書目,通過簡化借閱手續、合理延長借閱時間、放寬一次性借閱本書的限制等方式鼓勵廣大教師借閱圖書。

    同時,該校還鼓勵教師通過網上閱讀、自費購書閱讀、相互交換閱讀等有效形式擴寬教師的閱讀渠道、拓展教師的閱讀量,充實教師的心靈世界。要求每一名教師在閱讀過程中,認真做好閱讀筆記、寫好心得體會,深刻反思自身教育活動中的得與失,把所學、所想、所思融會貫通,形成自己的教育智慧和教育理念,有針對性地運用到教育教學實踐中,提升自己教育教學能力,力爭在新學期的教育教學工作中有新的契機、新的收獲。

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